Onderdelen van een fiets opzoeken

Tijdens het nieuwe thema 'De Fiets: een mooi stukje techniek' bekeken we de verschillende onderdelen van een fiets van dichterbij. We zochten een site op het internet waarbij we zelf de onderdelen konden benoemen. Daarna controleerden we of alles uiteraard juist was. Velen hadden het van de eerste keer goed. Goed zo!

Daarna bekeken we onze eigen fiets en benoemden nogmaals de onderdelen met de juiste naam. Het werd een spelletje waarbij de juf een woord zei en de leerlingen het moesten aanduiden aan hun fiets, zo vlug mogelijk.

We namen de fietsverlichting onder de loep en tekenden de verschillende fietslampen die vooraan aan de fietsen hingen in ons boekje. Het was een zonnige dag, dus daar maakten we gebruik van om buiten dingen te doen. 

 

Fietsherstelcursus

In de turnzaal kregen we van juf Marijke van VZW Mobiel een ware interessante fietsherstelcursus. Stel je maar eens voor dat je opweg naar het middelbaar een lekke band krijgt, of een grapjas zet je remmen open of je valt en je stuur of wiel staat scheef, wat dan gedaan? Daar kregen we allemaal een antwoord op en mochten we zelf ondervinden en uitproberen.

Eerst testten we de remmen uit. Welke rem remt het hardst? Welke rem remt welk wiel?

Daarna leerden we ons zadel afregelen op de juiste hoogte om gemakkelijk en efficiënt te kunnen fietsen.

 

 

Toen werd het tijd om ook het stuur te leren op de juiste hoogte te zetten EN recht te zetten natuurlijk. Let op voor het rode of het ingekerfde lijntje!

We leerden onze remmen open en dicht zetten zodat we zelf kunnen controleren of onze remmen werken of niet.

Daarna mochten we de band leegmaken, het wiel uit de fiets halen, de binnenband uit de velg nemen, de binnenband er terug opleggen en de grote band dichttrekken. Wat een werk een band vervangen! Voor ons nu een makkie!

Tot slot haalden we onze ketting eraf en staken hem er opnieuw op. Fluitje van een cent! En klaar is Kees!

Slotactiviteit stagiaires werkplekleren.

Gedurende het hele schooljaar waren er telkens op maandag en dinsdag een aantal werkplekstudenten aanwezig op school om stage te lopen in enkele klassen. Omdat ook voor hen de examens eraan komen en de stage erop zat, hielden ze voor iedere klas een slotactiviteit in het thema 'boerderij'. Boerin Sien kwam ons samen met haar koe Bella uit de klas halen.

 We gingen eerst langs bij de kippen en de koeien om een liedje te leren zingen. IA! Mèmè tok tok oink oink hinnik woef woef! Amai wat een geluiden allemaal!

Toen werd het tijd om het varken en de ezel te gaan bezoeken. Die hadden een wedstrijd in petto. Ze verdeelden ons in 2 groepjes. Voor en achter iedere groep lag een hoepel met daarin heel wat boerderijdieren. De kinderen kregen in de rij elk een nummer. Werd hun nummer gezegd dan moesten ze het boerderijdiertje dat ook werd gezegd vanuit de ene hoepel naar de andere brengen door te lopen. De groep die op het einde het eerst klaar was, was gewonnen. Wat een wedstrijd! Het ging hard tegen hard.

De ruiter stond ons al op te wachten want hij was al zijn paarden kwijt. Daarom moesten de leerlingen tonen hoe goed ze een paard zouden zijn. Ze kropen door een tunnel, sprongen over hoepels en banden, liepen op een bank om zo weer bij het begin te komen. Wat een pret!

Het schaap moest ook zeker en vast bezocht worden want daar leerden we het dansje op het eerst aangeleerde lied. Oortjes, sikje vast nemen, kipbeweging, schudden met de varkensstaart, rijden met een paard en daarna klappen in de handen. Dansende dieren als nooit tevoren!

Tot slot zwaaiden we de werkplekstudenten uit met een heus zang- en dansfestijn met de hele school. Wat zij ons geleerd hadden konden we nu tonen. Studenten, bedankt voor de fijne namiddag!